Page 136 - 01. MK Computational Thinking

Contoh Aktivitas yang

merupakan Integrasi CT
Komponen CT Deskripsi dalam Proyek STEM:
Perancangan Jembatan

Tahan Gempa

menyelesaikan persoalan.

Mengelompokkan balok-balok

Pembagian persoalan ke dalam permainan yang digunakan
beberapa sub-persoalan yang untuk membuat rancangan
Dekomposisi lebih kecil. Tujuannya adalah agar atau model jembatan tahan
persoalan lebih mudah untuk gempa. Misalnya ada balok-

diselesaikan. balok yang dapat menjadi tiang
jembatan.

Mengenali pola berulang yang
Pengenalan terdapat dalam sub-persoalan Identifikasi ciri-ciri jembatan

Pola atau di antara beberapa persoalan tahan gempa.
yang sejenis.

Model jembatan yang sudah
Memodelkan persoalan atau berhasil dibuat diuji melalui
Pemodelan dan
solusinya dan melakukan goncangan buatan yang
Simulasi
simulasi. merupakan simulasi terjadinya
gempa.

1.3. Lembar Kerja Reflektif Individual (pertanyaan diskusi di kelas)

Tuliskan hal baru apa sajakah yang Anda dapatkan dari makalah “Infusing
Computational Thinking in an Integrated STEM Curriculum: User Reactions
and Lessons Learned” (Baek et al., 2021)! Tuliskan juga intisari dari hal-hal

yang sudah Anda pelajari dari makalah tersebut!

118 | PPG Pra Jabatan 2022