Page 164 - 01. MK Computational Thinking

a. Skenario Aktivitas Pembelajaran sebelum ditambahkan Integrasi CT
(Sumber: Buku Siswa dan Buku Guru Bahasa Indonesia SMP Kelas VII)

Deskripsi Aktivitas

Berikut ini adalah aktivitas yang dilakukan siswa:

1) Peserta didik menganalisis isi dan tujuan surat pribadi.

2) Peserta didik menganalisis isi dan tujuan surat resmi.

3) Peserta didik membedah kosakata dalam surat resmi.

4) Peserta didik membandingkan surat pribadi dan surat resmi.

Pada materi ajar ini, siswa diberikan satu contoh surat pribadi dan diminta
untuk memahami isi surat tersebut, dan diuji melalui pertanyaan-pertanyaan

singkat seputar isi surat, misalnya siapa nama pengirim surat, pesan yang
terdapat pada paragraf tertentu pada surat tersebut.

Selain itu, siswa diberikan satu contoh surat resmi, yaitu surat undangan rapat

OSIS. Peserta didik diminta menjawab beberapa pertanyaan terkait isi surat,
misalnya kapan rapat akan diselenggarakan, siapa saja yang diundang untuk

menghadiri rapat tersebut. Pada kegiatan membandingkan isi surat, siswa
diminta untuk mengisi tabel pada Tabel 6.2.

Tabel 6.2: Unsur-unsur Surat (Subarna et al., 2021)

Surat Pribadi kepada Surat Undangan Rapat
Unsur Surat
Kakak Nakula Osis

Kop surat

Nomor surat

Tanggal surat

Alamat surat

Lampiran

Perihal

Salam pembuka

Isi surat

Pemahaman Peserta Didik & Pembelajarannya | 141