Page 162 - 01. MK Computational Thinking

Tentunya implementasi CT tidak terbatas pada contoh-contoh yang diberikan pada
Tabel 6.1. Pada bagian ini, diberikan contoh integrasi CT pada mata pelajaran

Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Pada kedua
mata pelajaran tersebut, diberikan contoh kegiatan pembelajaran sebelum dan

sesudah integrasi CT. Contoh dibuat berdasarkan substansi RPP dalam Kurikulum
Merdeka, yaitu dengan komponen inti (1) tujuan pembelajaran, (2) kegiatan
pembelajaran, dan (3) asesmen. Pada bagian kegiatan pembelajaran, diberikan

contoh kegiatan pembelajaran sebelum dan sesudah integrasi CT. Contoh
integrasi CT pada bidang sains telah diberikan pada modul proyek yang

melibatkan analisis data, simulasi, dan modeling.

A. Contoh Integrasi CT pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

1. Sumber Materi Ajar

a) Judul: Buku Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII (Subarna et
al., 2021) (Dewayani et al., 2021).

b) Penerbit: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan
Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

c) URL:
● Buku Siswa:
https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/bahasa-indonesia-lihat-

sekitar-untuk-smp-kelas-vii;
● Buku Guru:
https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/buku-panduan-guru-

bahasa-indonesia-lihat-sekitar-untuk-smp-kelas-vii)

d) Bab: Bab VI - Sampaikan Melalui Surat

2. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu mengevaluasi informasi melalui penilaian ketepatan

gagasan, pikiran, arahan, pandangan, atau pesan dari teks deskripsi, laporan,
narasi, rekon, eksplanasi, eksposisi dan diskusi, dari teks tulis, visual, audiovisual
dengan membandingkan informasi tersebut dengan pengalaman dan

pengetahuannya. Peserta didik juga mampu menilai pemilihan diksi, kosakata,

Pemahaman Peserta Didik & Pembelajarannya | 139