Page 108 - 01. MK Computational Thinking
P. 108

Level        No          Bentuk & Tipe

                                   No                    CPMK                              Materi                    Indikator Soal Secara Umum
                                                                                                                                                                     Kognitif      Soal               Soal



                                                                                                              pembelajaran yang melibatkan

                                                                                                              pendekatan pembelajaran yang diminta


                                                                                                              pada soal.


                                                                                     -      CT dalam
                                          CPMK-04 Pembelajaran
                                          berbasis Studi Kasus                       problem solving          Mahasiswa diberikan dua buah soal
                                                                                     (CT dalam kasus

                                          Tematik untuk penerapan CT                 umum)                    problem solving (soal sejenis dengan
                                          dengan menjalankan siklus                                           soal Bebras, PISA, AKM, atau soal
                                          lengkap problem solving                    -      CT dan            lainnya yang melibatkan analisis data,
                                                                                     literasi
                                          dengan 4 keterampilan dasar                                         pemodelan dan simulasi) kemudian                       L1, L2,                 Uraian - problem
                                  4                                                  -      CT dalam                                                                               6, 7
                                          CT mulai memahami                                                   mahasiswa diminta untuk merancang                      L3                      solving & reflektif
                                                                                     analisis data,
                                          permasalahan, menganalisis,                                         strategi yang mengimplementasikan CT
                                                                                     pemodelan dan
                                          menemukan akar persoalan,                                           untuk mendapatkan solusi, menuliskan
                                                                                     simulasi (CT
                                          mengusulkan alternatif solusi,                                      solusi yang diperoleh dan menjelaskan
                                                                                     dalam kasus
                                          memilih solusi “terbaik”                                            konsep CT yang diimplementasikan.
                                                                                     umum yang
                                          (efektif, efisien, optimal)
                                                                                     didasari data)














                                                                                                                                                Pemahaman Peserta Didik & Pembelajarannya                      |    97
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113