Page 78 - 01. MK Computational Thinking

seluruh mahasiswa sebelum mahasiswa mencoba latihan pada demonstrasi

kontekstual. Pemberian feedback berkali-kali sangat penting karena melatih cara
berpikir tidaklah cukup dalam satu kali mencoba dan dikoreksi.

4. Demonstrasi Kontekstual

Jenis Kegiatan: Kegiatan Kelompok (Dikumpulkan dan Dinilai)

Pada bagian ini, Anda akan diberi satu soal Bebras atau sejenisnya (dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan melatih CT) oleh dosen sesuai dengan tingkatan yang akan
Anda ajar. Lengkapi lembar kerja di bawah ini untuk soal tersebut. Tujuan dari bagian ini
adalah Anda mendemonstrasikan hasil eksplorasi pemikiran yang sudah Anda lakukan
baik secara mandiri maupun berkelompok untuk soal Bebras lainnya yang sesuai dengan

jenjang yang akan Anda ajar.

Lembar Kerja Mahasiswa

Nama/NIM :
Jenjang/mata pelajaran yang diampu :
Kode soal :
Judul soal :

No Pertanyaan Jawaban

1 Tuliskan solusi untuk soal ini!
Tuliskan langkah-langkah berpikir Anda hingga
2
mendapat solusi dari permasalahan ini!
Identifikasi 4 fondasi CT yang Anda gunakan
3
dalam menyelesaikan masalah ini!

Adakah contoh pada kehidupan sehari-hari yang
4 mengimplementasikan konsep yang ada pada
soal ini?

5. Elaborasi Pemahaman

Jenis Kegiatan: Kegiatan Individual

Pemahaman Peserta Didik & Pembelajarannya | 69