Page 76 - 01. MK Computational Thinking

Anda dapat belajar memeriksa dan mengidentifikasi jika ada kesalahan yang

dilakukan juga oleh teman sekelompok Anda. Dengan belajar memeriksa,
mengidentifikasi kesalahan dari orang lain dan memberi masukan untuk
perbaikannya Anda dapat menguji apakah Anda sudah cukup paham konsepnya

atau belum.

Mekanisme Pembagian Kelompok

Buatlah kelompok dengan ketentuan sebagai berikut.

1. Kelompok terdiri dari 3-4 orang.

2. Anggota kelompok tidak harus dari jenjang ataupun mata pelajaran yang
sama.

Materi Diskusi Kelompok

1. Masing-masing anggota kelompok menambahkan Tabel 3.1 pada lembar kerja yang

dikerjakan pada 02.04.
2. Pilihlah lembar kerja dari salah satu anggota kelompok untuk didiskusikan bersama!
3. Anggota kelompok yang lain memberi penilaian terhadap hasil lembar kerja tersebut
di Tabel 3.1. Setelah semua selesai menilai, seluruh anggota kelompok mendiskusikan
apa yang masih kurang dan bagaimana perbaikan yang dapat dilakukan. Perbaikan
yang perlu dilakukan dicatat pada Tabel 3.2.

Tabel 3.1: Penilaian Teman Kelompok

Penilaian dari teman kelompok

Kriteria Penilaian Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3
Apakah cara mengerjakan soal

yang dituliskan dapat dipahami?
Apakah cara mengerjakan sudah
lengkap?
Apakah cara mengerjakan dapat
diikuti tanpa menimbulkan

keambiguan?
Apakah 4 pondasi CT yang ditulis
benar?

Pemahaman Peserta Didik & Pembelajarannya | 67