Page 90 - 01. MK Computational Thinking
P. 90
Tabel 3.4: Banyaknya pohon konifer dan apel
Banyaknya pohon apel Banyaknya pohon konifer
1 1 8
2 4
3
4
5
2. (Level 4) Banyaknya pohon apel dan pohon konifer yang ditanam dapat dihitung
dengan mengetahui berapa banyak baris apel yang diinginkan. Misal banyaknya baris
apel adalah , maka:
Banyaknya pohon apel dapat dihitung dengan
2
Banyaknya pohon konifer dapat dihitung dengan 8
Ada satu nilai di mana banyaknya pohon apel dan pohon konifer sama. Berapakah
nilai tersebut dan jelaskan bagaimana cara Anda mendapatkan nilai tersebut.
3. (Level 4) Misal petani ingin membuat kebun yang lebih besar lagi. Jika kebun yang
dibuat semakin besar, yang manakah yang bertambah lebih cepat: banyaknya pohon
apel atau banyaknya pohon konifer? Jelaskan jawaban Anda!
Solusi dan Pembahasan
A. Solusi dan Pembahasan untuk Pertanyaan 1
Solusi dari Tabel 3.4 diberikan pada Tabel 3.5
Pemahaman Peserta Didik & Pembelajarannya | 81
